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【行政學】基層官僚有多重要,你不能不知道!
▸淺談:何謂『基層官僚』

老師一出手,便知有沒有!

【行政學】台鐵、警察人力一直荒,基層官僚有多重要,你不能不知

今年高普考的高考行政學申論題,考出老師在影片中分享的「基層官僚」議題,整整25分阿!

一定有不少考生看到這題目時,內心很雀躍自己有看過謝望民老師分享的內容,尤其老師是以近期的時事議題去探討基層官僚,讓同學能夠從自己生活周遭最貼近的情況去做思考,剛好完全可以運用在申論作答上!

還沒看過的同學,趕緊再複習一次。目標年底地方特考的同學,也趕緊看看老師分享過的主題影片,也許地特考題又會被老師給命中哦~

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這次老師和大家談的主題為『基層官僚』,想要進入公職體系的你,必須了解何謂基層官僚!大部份考取高普考、地方特考的人都屬於我們的基層官僚,有個很重要的一點是,並非只有地方政府才有基層官僚,實際上在中央機關只要符合兩個特徵,我們也稱為基層官僚。

* 基層官僚兩大特徵:

1. 與人民面對面做第一線接觸   

2. 擁有自主裁量權 

基層官僚不但與我們息息相關,還是公職考試裡重要的考點!在106年地方特考申論題當中,就佔了整整25分,相信看完謝望民老師這次主題影片的同學,看見下方題目一定會有源源不絕的論述答案在你腦海中浮現~~

106地方特考/試題解答/一般行政/行政學/基層官僚

【擬答】

  所謂基層官員係指在提供服務過程中,必頇直接與標的團體直接互動,並且享有相當行政裁量權的第一線基層官員而言。依此定義,基層官員的特點在於:

1. 與標的團體有直接互動的官員

2. 享有相當的行政裁量權

  依此看來,基層官員不一定是地方政府機關才有,中央政府機關如果符合前述兩種要件者,也都可以算是基層官員;不過,絕大多數都集中於地方政府機關則是不爭之事實。                                                 

行政學謝望民(謝國璋)老師帶你一起探討!

新聞議題《台北車站陷人力荒》:https://www.storm.mg/article/2026750


以下基層官僚內文由謝望民老師提供▾▾▾

台灣鐵路產業工會於今年12月5日召開名為「首都車站人力荒,國家門面哪裡放」的記者會,提出台鐵局應增補台北站的人力需求,並且指出應開設足夠的售票窗口、妥善安排站員的工作及休息時間等相關措施。這種窘境,實際上突顯出「基層官僚」因囿於機關本身的人力和設備不足,進而引發士氣低落及民眾抱怨的雙重困境。

一、基層官僚的基本意涵

基層官僚(street-level bureaucracy),通常又稱「基層行政人員」或是「第一線公務人員」。早期,基層官僚的研究並未受到各界的重視,直至1980年代李普斯基(M. Lipsky)出版《基層官僚:公務人員的困境》(Street-Level Bureaucracy: Dilemmas of the Individual in Public Services, 1980)一書之後,才開始關注到其對於政策執行的深遠影響。

簡言之,基層官僚是指「在提供公共服務過程中,必須直接與『標的團體』進行互動,並擁有『行政裁量權』的第一線行政人員」。而所謂的「標的團體」(target group),係指政策或解決問題的方案,所直接實施及影響的對象,其可能是個人或團體;另外,所謂的「行政裁量」(administrative discretion),則是公務人員在其權力的有效範圍之內,就各種可能的途徑當中所作出的自由選擇。

由此觀之,基層官僚本身乃具備下述兩大特性:(1)其必須直接與「標的團體」或「服務對象」進行互動的行政人員,因此並不包括幕僚人員;以及(2)必須享有一定程度的「行政裁量權」,畢竟顧客本身的需求不一,行政人員必須經過權衡之後再進行處置。更確切地說,這種行政人員類型並非只存在於「地方政府」,「中央政府」的行政人員只要符合前述兩項特性者,也都可以稱為基層官僚。

二、基層官僚所面臨的困境

李普斯基(M. Lipsky)指出,基層官僚之所以出現不忠實執行「政策目標」的行為,主要是因為:

1. 「政策目標」本身不夠清晰。

2. 欠缺「充分資源」來達成目標。

除此之外,基層官僚也非有權力制定任何政策,而是由於面對民眾的「期望」與「需求」,不得不下決定來解決問題。職是之故,他們會出現下述相互矛盾的性格,這同時也是他們所面臨的實際困境:

1. 起初基層官僚往往具備強烈的「使命感」與「承諾感」,希冀成為一位服務國家與人民的社會角色,但由於日益繁重的工作份量,以及服務對象的不可預測性,澆熄了他們原先的服務熱誠。

2. 對於基層官僚的服務訓練,往往規定他們必須「一視同仁」,並且得以充分反映服務對象的需求,以及不能提供個人化的「特殊服務」;但實際上他們在服務過程中,卻經常發展出偏愛主義及刻板印象,以致於選擇性地服務特定對象。

3. 除此之外,基層官僚的「離職率」通常較高,以及對於「自我期許」的程度較低,這些都可以從例行性的工作習慣中觀察;他們必須合理化本身的工作行為與習慣,藉此反應出自己乃是成熟的,以及對於實際狀況和政治事實的理解。

三、基層官僚的對應行為

依據胡德森(B. Hudson)的看法,基層官僚在面對困境時所對應的工作行為,其具備如下三項特徵:

(一)顧客需求的修正行為

基層官僚面對日益繁雜多元的「民眾需求」,卻往往限於機關本身的設備和人力,因此必須透過各種手段,來修正顧客的需求。

▸譬如:

1. 要求顧客等待

2. 拒絕提供資訊

3. 中止服務提供等

(二)工作概念的修正行為

基層官僚也必須針對自己的工作「活動」和「認知」加以修正,諸如修正工作目標,使其更能發揮專業長才;另外,為了縮短預期與實務之間的差距,他們會採取「心理退卻」的保守心態來進行調整。最後,他們往往「不求創新」,而是會姑息虛偽,這對於「改革工作」的推動造成極大的阻礙。

(三)顧客概念的修正行為

基層官僚往往會將顧客「加以分類」,並設法讓顧客予以合理化、合法化,縱使這種作法與組織目標有所不同(有時能夠順利因應民眾需求)。

▸譬如:

他們會以自身的「偏好」、「標準」,去從事那些最有可能成功、最值得照顧的民眾需求,但卻會忽略那些實際上最需要照顧的民眾。

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以上是謝望民老師這次的分享,喜歡老師這類主題式分享的同學,千萬別錯過老師的行政類搶榜班,老師在課程中也會針對不同主題做完整的分享哦!!  

⬥高普考、地方特考一般行政:開課資訊

專業科目

開課時間

上課時段

行政學導讀

2023 / 10 / 11(三)

晚上 7:00

行政學

2023 / 10 / 17(二)

晚上 7:00

政治學導讀

2024 / 03 / 05(二)

晚上 7:00

政治學

2024 / 03 / 12(二)

晚上 7:00

行政法

2024/02/24(六)

早上 9:30

公共政策

2024 / 03 / 18(一)

晚上 7:00

*此課表為台北百官開課時間,其他地區實際開課日期 / 時間,皆以各地區門市公布的時間為主!

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參考資料:

丘昌泰,2014,《公共政策:基礎篇》,高雄:巨流。

吳定等,2016,《行政學(上)》,新北:空大。

林鍾沂,2002,《行政學》,台北:三民。

延伸閱讀:

蘇文賢、江吟梓譯,2010,《基層官僚:公務人員的困境》,M. Lipsky原著,台北:學富文化。

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